🔹🔶 چگونه تجمعات انقلابی، نسل مهدوی را تربیت میکند⁉️
✍ محمدرضا حدادپور جهرمی
🔺شبها که خیابانها از فریاد «لبیک یا خامنهای» پر میشود، در میان جمعیت، قشری حضور دارد که کمتر کسی به عمق نقشآفرینیاش توجه میکند. آنها کودکان هستند. کودکی که شانه بر شانه پدر، مشت گره کرده و فریاد میزند «مرگ بر آمریکا»، فقط یک شعار نمیدهد؛ بلکه دارد هویت انقلابی خود را در بستر یک «حماسه جمعی» تثبیت میکند. این تجربه، نه از سر تکلیف، بلکه از سر «دلبستگی» و «تعلق» در جانش نقش میبندد.
🔺تربیت انقلابیِ نسل مهدوی، در کلاسهای درس و کتابهای نظری خلاصه نمیشود. مهمترین رکن آن، «حضور در صحنه» است. کودکانی که شبها تا دیروقت در تجمعات میمانند:
اولا حس تعلق به جمع را تجربه میکنند و از انزوای فردگرایی غربی نجات مییابند.
ثانیا قدرت جمعی را با تمام وجود حس میکنند و میآموزند که «تنها» هیچکس نیستیم.
ثالثا دشمن را نه در کتاب، بلکه در شعارهای زنده میبینند و مرز میان «ما» و «دشمن» برای همیشه در جانشان حک میشود.
◀️ تا حالا این حدیث را از امام صادق (علیه السلام) شنیدید که میفرمایند: «إِنَّ غُلَامَنَا یَکُونُ فِی الْحِجْرِ وَ الْقُبَّةِ یُسْتَعْمَلُ بِالْأَمْرِ قَبْلَ أَنْ یَشْتَدَّ إِزَارُهُ» کودک ما، پیش از آنکه کمرش محکم شود، به کار فرماندهی گرفته میشود!
👈 این شبها، کودکان انقلاب در «قُبَّةِ» میادین، مشغول «تمرین فرماندهی» برای روزهای ظهورند.
🔺تجمعات این شبها، ادامه مدرسه عاشورا است. کودکی که شعار میدهد «لبیک یا مهدی»، در واقع با تمام وجود دارد اعلام میکند: «من سرباز تو هستم، حتی پیش از آنکه قامتم به قد یک نیزه برسد.»
✅ چگونه این تربیت را «کیفی» کنیم؟
برخی نگراناند که حضور کودکان در تجمعات، صرفاً «شعاری» و «تقلیدی» باشد. اما عمق ماجرا چیز دیگری است:
کودکان این شبها، داستان شهدای میناب را از زبان پدران شنیدهاند، عکس رهبر شهید را بوسیدهاند، و نام سردارانی را که به شهادت رسیدند، با اشک بر لب زمزمه کردهاند. این «روایتهای عینی» از هر کلاس درسی عمیقتر است.
در این تجمعات، گرفتن پرچم، زدن شعار، و مشت گره کردن را تمرین کرده. او در حال شکلگیری با نمادهای مقدس و انسانی و اسلامی است که در روانشناسی تربیتی، مهمترین عامل نهادینه شدن ارزشها در سنین پایین محسوب میشود.
همچنین، کودکانی که شاهد ایستادگی و استقامت والدین در این شبهای سرد هستند، «الگوی عملی» از مقاومت میبینند؛ چیزی که در هیچ کتاب درسی یافت نمیشود.
🔰 و از همه بالاتر، دعای فرج، تمرین «انسان مهدوی» است. شبها وقتی کودکان در تجمعات، دست به آسمان برمیدارند و «اللهم عجل لولیک الفرج» میگویند، یک تمرین عمیق سیاسی-عرفانی در حال وقوع است. آنها دارند «انتظار فعال» را تمرین میکنند؛ یعنی نشستن در خانه و صرفا آرزو کردن را یاد نمیگیرند. بلکه حرکت در مسیر زمینهسازی ظهور را فریاد میزنند. این کودکان دارند یاد میگیرند که «امام زمان» فقط یک دعای مستجاب نیست؛ یک آرمان سیاسی است که باید برای آمدنش خیابان را پر کرد.
⚠️ اگر جنگ تحمیلی اول، نسلی از «مدافعان حرم» را پرورش داد که تا قلههای مقاومت در لبنان و سوریه پیش رفتند، این جنگ تحمیلی سوم در حال تربیت نسلی است که قرار است «تمدن اسلامی» را بسازد.
کودکانی که امروز در میادین، شعار «مرگ بر آمریکا» سر میدهند، بیست سال دیگر مدیران، دانشمندان، فرماندهان و هنرمندان «تمدن نوین اسلامی» خواهند بود. تجمعات این شبها، آغاز یک «جهش تمدنی» است که رهبر شهید ما، سالها پیش افق آن را دیده بود.
👈 لذا این تجمعات، خیلی ما را در تربیت انقلابی بچه هامون جلو انداخت.
جای نگرانی و دیدگاه های سخت گیرانه نسبت به کیفی سازی حضور کودکان در تجمعات نیست. معتقدم همین حضور، اثر عمیقش را میگذارد انشاءالله.
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
#ما_پیروزیم_ان_شاءالله
#لطفا_نشر_حداکثری
✍ حدادپور_جهرمی